Новости сайта

         С 12 по 19 марта  проходил районный этап республиканского профессиональный конкурса «Лидер в дошкольном образовании-2019». Это ежегодный конкурс профессионального мастерства, организованный Управлением образования и районным комитетом профсоюза работников образования. 
В конкурсе приняли участие 8 педагогов дошкольных образовательных учреждений. Воспитатели: Мордвинцева О.М. – МБДОУ № 4 «Забава» Герасимова В.А. – МБДОУ № 23 с.Киевское, Завертяева Л.Г. -   МБДОУ № 24 с.Троицкого, Артазян Е.А. - МБДОУ № 44, Назимова Г.С.- МБОУ ООШ – детский сад «Мишутка», учитель-дефектолог – Чаплыгина Л.В. – МБДОУ № 7, учитель – логопед  Матвеева О.А. – МБДОУ № 34 «Колокольчик», музыкальный руководитель МБДОУ № 25 с.Веселое – Гасиева С.Т.
        Главной целью конкурса является выявление талантливых, творческих педагогов системы дошкольного образования района, повышение престижа педагогического труда и совершенствование профессионального мастерства. Программа конкурса включала следующие  конкурсные испытания:

                                   -    «Визитная карточка» (самопрезентация);
                                   -    «Мой успешный проект» 
                                   -    Педагогическое мероприятие с детьми
                                   -    «Профессиональный  разговор»
       Приказом Управления образования АМС Моздокского района от 22 марта 2019 года № 70 «Об итогах проведения районного профессионального конкурса «Лидер в дошкольном образовании - 2019» были отмечены:

             в номинация «Педагог дошкольного образовательного учреждения»:

1 место – Чаплыгина Любовь Викторовна – учитель-дефектолог МБДОУ детский сад компенсирующего  вида № 7;

2 место – Матвеева Ольга Александровна – учитель-логопед МБДОУ детский сад комбинированного вида № 34 «Колокольчик»

            в номинация «Воспитатель детского сада»:

3 место- Герасимова Вера Анатольевна – воспитатель МБДОУ детский сад № 23 с.Киевское.

       Основная задача профессионального конкурса «Лидер  в образовании – 2019» была  выполнена: лучший из лучших получил высокую оценку своей творческой педагогической деятельности и признание наработанного опыта. Но не менее важную задачу конкурс выполнил и для тех педагогов, которые не стали победителями. Опыт переживания неудачи, который приобрели участники в ходе различных конкурсных испытаний, важен именно для их дальнейшего профессионального уровня.